Joyaux mondiaux : découvrir les contributions précieuses des étudiants internationaux

Ayant grandi dans son Algérie natale, Mohcine « Mo » Khadraoui reconnaissait les élèves considérés comme « lents » ou « détestés de l’école ». Il sait qu’il existe des institutions spéciales pour les jeunes aveugles, sourds ou souffrant d’autres handicaps graves, mais ceux qui ont un handicap léger ne constituent pas qu’une note de bas de page.

« L’éducation spéciale n’existe pas en Algérie », a déclaré Mo, étudiant en deuxième année de troisième cycle en éducation spéciale et études appliquées sur le handicap à Mercyhurst. « Ici, vous avez des PEI, des tests de référence et toutes sortes de programmes. Je me suis dit : « Wow, ça m’intéresse ».

À terme, Mo espère créer un programme d’éducation spécialisée dans son pays d’origine, dont le directeur du programme et professeur d’éducation spécialisée, le Dr. Bill satisfait Belfiore.

« Les étudiants handicapés existent dans tous les pays, alors que les services sont rares », a déclaré Belfiore. « Notre programme d’études supérieures offre une expertise transférable à l’échelle internationale en matière de pédagogie et de pratique. Nos diplômés internationaux deviennent des experts à leur retour chez eux.

Belfiore a déclaré que le programme d’éducation spécialisée de l’université n’accueille pas d’étudiants internationaux, mais elle est heureuse d’avoir cinq étudiants de première année cette année, dont Irene Serwa Agyapong, Stephen Azare et Emmanuel Kodua Acheampong, tous originaires du Ghana ; Ivana Maria Acosta Maradiaga, Honduras ; et Manuela Quevedo Fonseca, Colombie.

En plus d’acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour faire une différence dans leurs communautés respectives, les étudiants internationaux acquièrent une meilleure compréhension des nuances culturelles de leur pays d’origine, ce qui est important lors de la conception et de la mise en œuvre de nouvelles initiatives comme Mo. Ils peuvent aider à adapter les services pour répondre aux besoins uniques et aux contextes culturels de leurs communautés.

Pour Moe, Mercyhurst était un cadeau qui n’existait presque pas. En tant qu’étudiant à l’Université Yahia Fares de Médéa, en Algérie, il a été accepté dans le programme mondial d’échange de premier cycle (Global UGRAD), qui amène les futurs dirigeants aux États-Unis pour faire l’expérience de l’enseignement supérieur, acquérir des compétences professionnelles essentielles et explorer de nouvelles cultures. valeurs. Il a été affecté à Mercyhurst, où il passera un semestre à étudier. Mais le Covid a frappé et son départ a été retardé jusqu’à l’automne 2021, date à laquelle il avait déjà obtenu son diplôme universitaire en anglais et en linguistique.

Pourtant, il voulait venir en Amérique.

Son semestre à Mercyhurst a été une expérience d’immersion totale ; Il s’est fait des amis, a rejoint des clubs, a fait du sport et a découvert le programme d’études supérieures en éducation spécialisée et ce que son avenir lui réservait. Il a rapidement décidé qu’un semestre ne suffisait pas et s’est inscrit à une maîtrise.

Mercyhurst compte 136 étudiants internationaux, dont 22 étudiants diplômés, a déclaré Courtney Olevnik, directrice des services aux étudiants internationaux. Cette année, l’université a accueilli sa plus grande promotion internationale depuis 2019.

Comme beaucoup d’entre eux, Mo est désireux d’appliquer son éducation aux besoins de son pays d’origine. Mais ce n’est pas tout. Elle apprécie la nature interactive du programme pour étudiants internationaux, qui lui permet de partager sa perspective globale dans les discussions en classe et d’enrichir l’expérience éducative avec ses différentes perspectives et expériences. Elle enseigne à des collégiens ce semestre.

Née à l’étranger et multilingue, Mo a eu un lien immédiat avec les nombreux enfants hispaniques de sa classe, qui, selon elle, parlent habituellement espagnol à la maison. Célébrer les différences entre ses jeunes étudiants et élargir leur vision du monde est très gratifiant, a-t-elle déclaré.

L’une de ses expériences les plus satisfaisantes a été l’organisation d’une journée internationale. Vêtue de costumes traditionnels algériens, elle a amené avec elle un groupe d’étudiants internationaux de Mercyhurst représentant Taiwan, la Corée du Sud, le Japon, la Russie, la France, l’Allemagne, le Maroc, le Libéria, le Nicaragua, la Colombie et la République dominicaine. Ils ont installé différentes stations dans la cafétéria de l’école avec des activités, des costumes, des cuisines et des objets illustrant leurs cultures. Pour rendre l’expérience encore plus attrayante, les étudiants ont reçu des passeports et tamponnés à chaque gare visitée.

« Les enfants ont beaucoup appris », a déclaré Moe. « J’ai remarqué à quel point cela avait un impact. Ils ont appris à écrire leurs noms dans différentes langues.

Moe a déclaré que son expérience en tant qu’étudiante internationale à Mercyhurst était enrichissante et qu’en tant que présidente de l’Association des étudiants internationaux, elle espère que ses contemporains ressentiront la même chose.

Photo : L’Algérien Mohcine « Mo » Khadraoui, devant, rejoint certains étudiants internationaux de Mercyhurst lors de la « Journée internationale » à la Robert Benjamin Wiley Community Charter School, où il enseigne ce semestre à des collégiens.