« Le français est aussi l’un des vestiges du lourd colonialisme en Algérie. Se débarrasser de cet héritage demande une volonté forte et une volonté d’acier. »
« Une simple enquête sur les annonces des écoles privées algériennes d’enseignement des langues et les statistiques de ceux qui y sont inscrits confirme la baisse significative de l’intérêt des Algériens pour le français », a déclaré Chaiban. « Une école privée à Bejaia a enregistré 98 élèves qui voulaient apprendre l’anglais, contre 38 élèves qui voulaient apprendre le français cette année », a-t-il ajouté.
Mais pour des étudiants comme Juhida Hayyan, le changement n’est pas facile. « Je rencontre de grandes difficultés à m’adapter aux programmes d’enseignement supérieur en anglais », a-t-elle déclaré à Al-Fanar Media. « Cela m’oblige à prendre des cours d’anglais intensifs du soir dans une école privée. »
Elle a noté que si les écoliers algériens commencent à apprendre le français en troisième année du primaire, les cours d’anglais ne commencent qu’en deuxième année de l’enseignement secondaire moyen ou inférieur. (Lire l’article connexe « Les étudiants algériens victimes du mélange linguistique dans le pays »).
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Sheibani a convenu qu’il y avait « un besoin de commencer à enseigner l’anglais aux élèves du primaire et d’augmenter les cours d’anglais dans les trois étapes de l’enseignement (primaire, préparatoire et secondaire) ». Cela « motiverait les étudiants à apprendre la nouvelle langue et garantirait le succès du plan du gouvernement visant à l’adopter officiellement dans l’enseignement supérieur et la recherche scientifique », a-t-il déclaré.
Mais il a ajouté : « Le français est aussi l’un des vestiges du lourd colonialisme en Algérie. Se débarrasser de cet héritage demande une volonté forte et une volonté d’acier ».
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