Montée du racisme, tensions culturelles et Récits toxiques sur les immigrants et la migrationUniMed a lancé plusieurs projets liés à l’inclusion sociale des réfugiés et des personnes déplacées. Droits à l’éducation.
La Projet Ci-RES Il s’agit d’une expérience pilote qui vise à renforcer les capacités institutionnelles pour intégrer les réfugiés dans l’enseignement supérieur algérien. Le projet rassemble quatre universités partenaires en Europe, quatre universités algériennes et le ministère algérien de l’Enseignement supérieur et de la Recherche scientifique.
Le programme vise à renforcer les connaissances et les compétences du personnel académique et administratif afin de mieux prendre en charge les réfugiés dans les universités.
Les plans comprennent la révision des règlements internes des universités pour inclure des dispositions sur le statut des réfugiés, leurs droits et obligations ; l’amélioration de l’accès à l’emploi pour les étudiants réfugiés ; Promouvoir la culture des réfugiés et le dialogue interculturel à travers des partenariats avec les organisations de la société civile et les communautés locales.
Un autre projet, UNI(di)VERSITÉ, soutenant le rôle des établissements d’enseignement supérieur européens dans la création de sociétés inclusives et la promotion de l’inclusion sociale des migrants et des réfugiés. Il vise à accroître la connaissance des stratégies de transformation réussies adoptées par les universités en matière de diversité et d’inclusion.
Il vise également à promouvoir l’engagement des établissements d’enseignement supérieur à jouer un rôle clé dans la promotion de l’inclusion et de la diversité culturelle en relation avec le phénomène de la migration.
Un autre projet, RAISD ((Reconcevoir les stratégies de concentration et d’inclusion pour les personnes particulièrement vulnérables parmi les personnes déplacées de force), en se concentrant sur l’identification des groupes les plus vulnérables parmi les personnes déplacées de force, en analysant leurs besoins spécifiques et en identifiant les pratiques appropriées pour y répondre.
L’équipe mènera des recherches axées sur le plaidoyer à travers un réseau d’unités dans les pays le long des routes migratoires, sur la base des droits de l’homme et des modèles socio-écologiques. Le projet encouragera l’implication des groupes vulnérables dans ces domaines de recherche, afin qu’ils puissent parler de leur propre voix, collecter des informations et mener des procédures expérimentales.
Les institutions partenaires du projet comprennent des universités de Jordanie, du Liban, de Turquie et d’Europe, ainsi que Menedek, une association d’immigrants hongrois.